活动方案

实用的活动方案范文锦集7篇

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎大家分享。

一、活动意义

阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动，通过开展读书社团活动，可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的书香文化氛围，还可以陶冶学生的情操，开阔学生的知识面。

二、活动目的

1、通过读书活动，激发全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。

2、通过读书社团系列活动的开展，逐步形成特有的“书香校园”特色，不断提升我校图书室品位。

3、启动学校、班级、家庭小书房建设，通过开展形式多样的读书活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。

4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生，教育学生爱护书籍、热心读书，形成读书的好习惯。

三、活动对象

XX中心小学五六年级学生

四、活动主题

人人参与，养成读书习惯;品味书香，创建书香校园。

五、活动时间

20xx年x月——20xx年x月每周周四下午活动课

六、活动地点

学校阅览室

六、活动实施过程

1、 四月初，在学校召开 “书香溢校园 知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向五六年级推荐读书目录，制定书香家庭、读书之星的具体要求标准。各班级宣传、发动学生参与读书社团活动，有条件的班级建立图书角，开辟“读书交流园地”，全体学生课余时间可以到学校图书阅览室选取自己要读的书籍。

2、开展读书竞赛活动，评选“读书之星”活动。“读书之星”要求：爱护书籍，热爱读书，成绩优秀，声音宏亮，读音准确，富有表情，且平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会。

3、总结表彰，阶段性读书竞赛活动结束后，社团要进行总结表彰，对读书活动中涌现出的“读书之星”等读书先进个人，将发放奖品，以鼓励他们在读书中的表现，激发他们的读书热情。

七、组织领导

组 长（指导老师）：

成 员：五六年级各班班主任和语文教师

活动名称：《萝卜谣》

活动目标：1、能够理解儿歌的.内容，会有节奏的朗诵儿歌

2、引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。

3、培养幼儿愿意学习儿歌的情感。

活动准备：

挂图 5张 （图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜） 乐器响板若干

活动过程：

1、教师用手偶和小朋友打招呼

提问：1)“小白兔最喜欢吃什么呀？”

2 ) “老师带来了小白兔在家里的几张照片和小朋友一起来看一看”

2、引出图片，介绍图片让幼儿自己理解图片讲解图片内容，因为图片是从拔萝卜一直到吃萝卜的过程，是一个比较完整的过程，给孩子一个完整性，便于幼儿理解。

3、在幼儿理解图片的基础上，请幼儿自己根据图片同动作表演加深幼儿对内容的记忆

4、学习儿歌，因为儿歌比较简单上口便于记忆

5、在幼儿对儿歌熟悉之后我们可以利用响板边打节奏便朗诵儿歌，这样可以引起孩子朗诵儿歌的兴趣，对孩子节奏感是一种训练，加强孩子的节奏感。

6、请幼儿进行表演，

7、结束 评价

节能减排是深入贯彻落实科学发展观、提高人民生活质量、构建和谐社会的重大举措，是提高能源利用效率、全面建设和谐社会的必然选择，是促进循环经济发展、建设节约型社会、实现可持续发展的必由之路。做好节能减排学校行动工作，意义重大、影响深远。根据市区教育局的“节能减排学校行动”工作安排，结合我校实际特制定本实施方案如下：

一、举行“节能减排学校行动”启动仪式

定于2月中旬举行“节能减排学校行动”启动仪式，进行全校师生动员，下发“育才学校节能减排倡议书”。

二、开展“节能减排”主题系列教育。

通过主题班队会、黑板报、学校宣传栏、红领巾广播站、手抄报等形式和“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日契机大力宣传节能减排的意义和重要性。举办以节能减排为主题的知识竞赛，让全体师生深刻了解节能减排知识，形成“节能减排”的良好校园风气。

将“节能减排学校行动”纳入学校课程，上好每学期四节节能减排教育课程，梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能减排的深刻认识，将节约能减排源根植于师生心中。

三、开展“节能减排金点子”实践活动

2月下旬开始，在全体师生中征集“节能减排金点子”，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广，每学期进行一次经验介绍、典型推广和表彰奖励。

四、加强组织和领导

学校成立“节能减排学校行动”领导小组，由李玉军校长任组长，马法学副校长任副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设工作办公室，德育处具体负责此项工作的开展和落实。

为了加强学校德育教育，培养学生审美情趣，丰富学生课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：

一、内容

《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

二、形式

舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

三、时间

4月28日。（具体时间根据天气情况而定）

四、要求

1。各班选派代表表演一个节目。

2。赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

3。各班于4月20日前将参赛节目类别、名称、碟子等交到德育处，4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。

五、评分标准

1。思想内容10分：《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。

2。服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分；着装不很协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分。

3。舞台表演60分：能熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能较熟练地把握舞台表演 ……此处隐藏720个字……活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为了强化学生宿舍管理，优化生活学习环境，创造整洁、和谐、文明、积极向上的生活和学习氛围，同时为了丰富我们的课余文化生活，促进宿舍同学相互了解沟通，经济管理学部特开展“学会生活，品味生活”——“构建文明寝室共享健康生活”星级宿舍评比大赛。本次寝室评比大赛旨在增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感，提高同学们生活品味，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲惫的避风港，真正让寝室成为同学们的学习生活中最重要的阵地。

活动主题：构建文明寝室共享健康生活

活动口号：幸福生活——有你有我

活动对象：经济管理学部全体宿舍

活动时间:11月18日—12月13日

活动主办方：华中科技大学文华学院经济管理学部

承办方：华中科技大学文华学院经济管理学部学生会

华中科技大学文华学院经济管理学部宿管会

活动具体流程

前期

经管学部学生会生活部、经管学部宿管会共同确定星级寝室评比方案。

前期宣传，以海报、横幅等为主要宣传方式，以通知的形式将赛事及评比细则告知同学。

联系各专业辅导员，鼓励学部更多的寝室参与活动。

中期

1.时间安排

11月17日—11月19日进行第一轮筛选

发报名表给有意愿参加次活动的寝室，以辅导员查寝表显示查寝结果为依据，并进行第一轮检查，选取符合要求的寝室参加第二轮评比。(第一轮结果张贴在各经管寝室楼栋下)

2)11月23日—11月25日进行第二轮筛选

在第一轮评比结果基础上，根据各层长查寝周报表的结果，并进行第二轮检查，符合要求的寝室参加第三轮评眩(第二轮结果张贴在各经管寝室楼栋下)

3) 12月7日—12月8日两天进行不定时突查

由宿管会和学生会生活部进行突击检查，经两部门商议决定最后结果(每3个人一组,进行打分并进行统计)

评选方式

1)第一次筛眩根据宿管会和学生会生活部查寝情况，有大功率用电器以及重大违纪(打架斗殴、打牌赌博等)以致通报批评的寝室直接淘汰，剩下的寝室进行第二轮筛选;

2)第二轮筛眩根据各参选寝室进行核查评比，综合评定，剩下的寝室进行第三轮筛选;

3)第三轮筛眩不定时突击检查以后由评比团确定星级寝室名单。

注：活动中应把持公平、公正、公开、透明的原则。打分计算平均分.对于有特色及学习氛围浓并且有创意的寝室给与适当加分.

表彰

奖项设置：一星寝室30间、二星寝室25间、三星寝室20间、四星寝室15间、五星寝室9间

精神奖励：对星级寝室贴牌，并召开表彰大会(地点待定)颁发奖品。时间定为学期末表彰大会。

物资奖励：对星级寝室进行颁发奖品。

活动目标

在日常生活中同学们要严格要求自己，消除寝室不及格现象，争取在寝室管理评比中获得优秀。

做到文明守纪寝室，寝室人员团结好，无严重影响他人、无酗酒、赌博、经商等学院明文禁止的行为，正课时间(自习时间)寝室无玩游戏、无睡觉等现象。无私自留宿校外人员，无私拉电线网线，无使用违禁电器，无事故记录，爱护公物，安全工作落实好。

为了我们以后能更好的走向社会，适应社会，督促每个积极参加评比的寝室成员养成更好的生活习惯。

后期

为星级寝室挂牌。

后期宣传。

活动总结。

活动筹备人员

经管宿管会全体成员和经管生活部全体成员

经管学部寝室星级评比方案

一星：卫生

1、清洁，干净无脏乱物品(共15分)

寝室地面无垃圾(10分)

垃圾篓清洁(5分)

2、桌面物品摆放整齐有条理(共20分)

桌面干净无灰尘(5分)

桌面物品按实际摆放整齐(5分)

椅子，开水瓶按统一方式摆放(5分)

生活用品，行李箱等物品统一摆放(5分)

3、床铺整洁，统一摆放(20分)

床上无杂物(4分)

床单干净平整无下摆(4分)

被子叠放整齐(4分)

枕头，被褥摆放整齐(4分)

蚊帐收起完全无下摆(4分)

4、室内整洁，饰物安排合理(共12分)

无明显灰尘，蜘蛛网等(4分)

无乱接电线，充电器等(4分)

墙面无钉，无人工损坏(4分)

5、卫生间，洗漱间卫生整洁(共20分)

洗漱用品摆放整齐(5分)

镜面清洁，脸盆，桶，拖把统一摆放(5分)

卫生间无异味地面干净(5分)

窗台物品摆放整齐，窗户明亮整齐(5分)

6、寝室整体良好(共13分)

无异味(3分)

明亮，大方(3分)

特点鲜明，印象深刻，男生宿舍无烟头(7分)

二星：学习

宿舍同学热爱学习，有良好的学习氛围，积极参加学校各项活动

上课时间无滞留寝室等不良现象

寝室无不健康书籍刊物以及音像作品，不使用高音音响

遵守学院规定，学习时间无聊天，玩游戏，看电影等与学习无关的现象

寝室内有主题突出的座右铭、格言等能激发学习上进心的名言警句可酌情加分(3分以内)

注：寝室如有一名同学有挂科现象，则取消该寝室评比该星的资格(相关资料由学习部提供)

三星：安全

严禁使用热得快等大功率用电器

不带外来人员留宿

不使用蜡烛、蚊香等易引起火灾的物品

注：使用大功率用电器被通报批评以及发生重大安全事故的取消评选星级寝室资格。

四星：文明

按时作息，无晚归以及不归寝的现象

不打架斗殴，不辱骂同学，不打牌赌博，不吸烟喝酒，不看黄色刊物影碟，不大声喧哗，不大声使用音响

服从管理，不私自拉电线、网线，不私自调换寝室

不顶撞楼管阿姨、老师，无拒绝查寝以及妨碍学生干部正常查寝等现象

无偷盗想象

遵守社会公德，不向窗外泼水，乱扔垃圾等

爱护公物，节约水电

注意文明着装，不擅自进入异性寝室

注：一旦发现打架斗殴，打牌赌博，偷盗现象，则取消该寝室评选星级寝室的资格(请各层长多留意此类想象)

五星：课余文化生活

通过第一轮评选以后，第二轮评选时以书面形式介绍寝室特色以及课余文化生活等方面

注：包含体育、文艺、寝室团体荣誉以及寝室获奖情况