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【精华】比的作文300字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的比的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
比的作文300字 篇1
这几天真的很忙，8号要参加区里举行的“美文诵读”比赛。虽然是以学校第一的名次推荐参加的，但是今天在试课件时却发现其他学校都是派出了实力强大的对手，真的有点很担心呀！诵读 作为一个语文教师必备的基本功，诵读的好与坏体现了教师对文本的理解，记得区教研室吕本生主任讲过：“良好的语感是语文教师的基本素质”，同时还讲到了关于语感训练的几个特性，此时想想， 在日常教学中，那么多的优美文章，不仅训练学生良好的阅读，更是给我提供了朗读训练的好时机。以后要多下下功夫了！
这个五一和老公、老公的同学一起做比赛用的视频和背景音乐，整整用了两天的时间。真是感觉参加一次这样的活动不容易。但是当看到做成的理想中的课件展示在自己面前时，那一刻真的体会 到了快乐，希望这种快乐能延续到明天，取得好成绩，来报答关心我的人——学校领导、同事、老公、老公同学、以及没有时间照看的宝宝等。
加油！加油！
比的作文300字 篇2
有一天，森林里的一只蚂蚁想变大一点儿，去好好地瞧瞧这无奇不有的大千世界。科学家听说了蚂蚁的愿望，制作了一瓶可以变大的药水和一瓶可以变小的药水，送给了蚂蚁。
收到礼物的蚂蚁非常高兴，他往身上滴了一滴可变大药水，马上变得比树还大，看见那高山、河流、大海和平原的壮丽，蚂蚁情不自禁地喊道：“真美！”于是它开始走南闯北，寻访美丽的风景。
就在蚂蚁寻访到草原上时，兔子气喘吁吁地跑来，大喊道：“不好啦！老虎要吃羚羊啦！”“在哪儿？快带我去！”蚂蚁急了，拉着兔子就跑，踩得大地咚咚直响，不一会就看见了老虎在追羚羊。“不准伤害小动物！”蚂蚁大喝一声，“你如果伤害了它，我不会放过你的！”老虎被眼前这只比树还大的、正义凛然的蚂蚁给吓到了，连忙说：“我不伤害它了，我不伤害小动物们了，我不以大欺小了。”草原上的动物们都很高兴，说蚂蚁是草原英雄。
蚂蚁回家后，家人们请求比树大的蚂蚁把它们也变大。蚂蚁满足了家人的愿望，变大后它们一起走南闯北去做好事。从此，世界上出现了一群好心眼儿的巨型蚂蚁。
比的作文300字 篇3
十月十八日上午秋季运动会，紧张的拔河比赛开始了。
这一轮是301班与304班争夺冠亚军，裁判员把红绳系在麻绳中间，把红绳吊着个瓶子放在中点。随着一声哨响，裁判员的旗子落了下来，比赛正式开始了。
301班的同学把绳子拉过来，304班的同学又把绳子拉过去，就这样来回拉来拉去，突然，304班的一位女同学摔跤了，我心想，这下304班要输了！可是那位女同学立刻站了起来，拼命地使劲拉。只见排头的.穿红色运动衣的男同学，咬紧牙关，身体往后倾斜，使出全身的劲儿，随着同学们的加油声，304班终于把绳子拉拉了过来，瓶子也越过了中点线，304班得了冠军。“哦吔—”，有的同学做出胜利的姿势，有的同学相互击掌，我们303班也用鼓掌的形式祝贺他们。
这场精彩的拔河比赛，就在激动的欢呼声中结束了!
比的作文300字 篇4
今天上午，我们进行了一场激烈的拔河比赛。
在上节体育课上，看到张老师拿出一件“宝贝”——一根粗麻绳！我们才知道原来今天的体育课上要拔河呀！老师用粉笔在地下画好了三条线，麻绳中间绑了一根红布条，我们组队后，便开始了小组赛。
我们都没拔过河，只是使劲拽绳子，而另一组则懂得分工合作，所以他们获胜了。
一局哪过瘾呀？于是，张老师决定让我们和一班来一次班级赛。
我们都说好——只要能说服谷老师调换好课，就行。
好不容易才换来一节来之不易的体育课，我们闻说立刻飞奔出教学楼。因为已经拔过一次河，我们二班便有了一次“作战经验”，对这次比赛，我们个个都充满了信心。
张老师分别给每班排好了队伍，并将绑好红布条的大绳拉到画线处。
一切准备就绪，“哔——”一声哨响，激烈的比赛开始了。我们一起喊着号子，双脚蹬着地面，重心放低，双手拽着绳子。眼看着绳子到了一班那边……白静龙使劲一拉——“哔——”又一声哨响，我们胜利了！
这次，我们可终于扳回一局了！
